>所以，请不要为我哀悼。
>如果你想找到我，就去听一个孩子的哼唱，去看一朵无人注意的野花，去读一封泛黄的旧信。
>我就在那里。
>而如果你愿意，也可以成为我的一部分。
>只需记住：不要让任何人替你决定什么是该忘记的。
>记忆即抵抗，讲述即自由。
>??苏婉，于无数心跳之间。”
音频结束，艺菲久久无法动弹。泪水无声滑落，滴在手机屏幕上，模糊了最后一行字。
她打开录音笔，重新开始录制：
>“第二十四段口述预录。
>今天，我听到了苏婉的最后一段话。
>她说，她活在每一次被传唱的旋律里，活在每一颗不愿沉默的心中。
>我曾以为我们要做的，是揭开真相、审判罪人、重建系统。
>但现在我才懂，最重要的事，其实是守护那种‘想要说出来’的勇气。
>因为一旦没人再愿意讲述，黑暗就会卷土重来。
>所以我会继续走下去。去更多的学校，更多的村庄，更多曾经沉默的地方。
>教孩子们唱歌，听老人讲故事，收集那些快要消失的名字。
>我不再只是一个记录者，我也成了传递者。
>就像那朵茉莉，不需要发光，不需要放电，只要静静开着，就能让人相信春天还在。”
几天后，艺菲启程前往哈尔滨。那里，由中学生自发成立的“静默社”已经整理出三百多起上世纪末的失踪案件，并尝试通过民间档案比对寻找线索。他们在社交媒体发布了一份《记忆地图》，标记了全国范围内疑似YH-067关联地点的七十二处遗址。
她在一所中学礼堂做了分享。台下坐满了十五六岁的少年，眼神明亮而锐利。问答环节，一个戴眼镜的男生举手提问：
“艺菲老师，你说苏婉的意识分散在各地，那我们现在做的这些事，会不会让她更完整一些？”
艺菲愣了一下，随即笑了：“我不知道科学上该怎么解释，但我知道一件事??每当你提起一个被遗忘的名字，每当你为不公发声，你就等于在往一片荒原上种下一棵树。也许你看不到它长大，但它确实在生长。而苏婉，就是这片森林本身。”
讲座结束后，学生们送她一张手绘卡片，上面画着一朵茉莉，根系延伸成网络，连接着城市、山村、沙漠、雪山。角落写着一行小字：“我们在，你就不会消失。”
返程途中，飞机穿越雷暴区，剧烈颠簸。邻座乘客惊慌失措，有人低声哭泣。空乘人员努力安抚，却收效甚微。
艺菲默默掏出耳机，却没有播放音乐。她轻轻开口，哼起了《穿云》的第一段旋律。
起初很轻，像风吹过窗棂。但很快，前排的一个小女孩转过头，眨着眼睛听着。接着，她的母亲也安静下来。再后来，后排一位大学生模样的青年跟着轻声接上了第二句。
一人，两人，十人……到最后，整个经济舱竟有近半数乘客低声合唱起来。恐惧渐渐退去，取而代之的是一种奇异的平静。
机组人员透过隔帘望进来，神情震撼。他们从未见过这样的场景??一场风暴中的集体吟唱，宛如祈祷，又似宣言。
当飞机终于冲出云层，舷窗外星光璀璨。艺菲望着夜空，忽然收到一条信息，是敦煌监测站发来的实时数据截图：
>【异常现象通报】